共通テスト古文対策講座

第9講

敬語②
主語を補う技術

敬語から主語を読み解く ── 古文の最重要スキル

福岡先生 15分で得点源に変える

今日のゴール

Goals of this lecture

01

敬語から主語を推定

尊敬語・謙譲語の有無で、誰が動作主かを判別

02

二重敬語=最高敬意を見抜く

「給ふ」が2つ重なる場合の意味を理解

03

省略された主語を補う

共通テスト記述・選択問題の根幹を制覇

結論

敬語のレベル=登場人物の身分

二重敬語

最高敬意 ── 天皇・中宮など

「のたまはせ給ふ」「聞こしめさせ給ふ」

訳:お〜あそばす

単純な尊敬

貴族・身分のある人

「給ふ」「のたまふ」など1語のみ

訳:〜なさる

主語を補うルール ── 3つの手がかり

省略された主語を機械的に補う

Rule 1

尊敬語あり=動作主は高貴な人物

Rule 2

二重敬語=動作主は最高位(天皇・中宮級)

Rule 3

謙譲語あり=動作の受け手が高貴な人物

使い方の核心 ①

尊敬語から主語を推定

例文

宮、御文を読み給ふ。

【訳】中宮が、お手紙をお読みになる。── 「給ふ」から動作主が貴人と判明

使い方の核心

「給ふ」(尊敬)があるので、主語は身分の高い人物
前後の文から候補(宮・帝・大臣など)を絞る
「宮」が主語として明示されているので確定

使い方の核心 ②

二重敬語=最高敬意

例文

聞こしめさせ給ふ。

【訳】 (帝が)お聞きあそばす。── 「聞こしめす」+「給ふ」=二重敬語

使い方の核心

「聞こしめす」自体が尊敬語
それに「給ふ」(尊敬)がさらに重なる
二重敬語=帝・中宮級の最高位の人物にのみ使われる

使い方の核心 ③

謙譲語から受け手を特定

例文

申し給ふ。

【訳】 (誰かが、ある高貴な人に)申し上げなさる。── 「申す」=動作の受け手が貴人

使い方の核心

「申す」(謙譲)=動作の受け手は高貴な人物
「給ふ」(尊敬)=動作主も身分のある人物
両方を組み合わせると、誰が誰に話したかが見えてくる

実戦

主語判定の3ステップフロー

敬語があるか?→ 高貴な人物?→ 文中の候補は?

このフローで省略主語が確実に補える

主語特定フロー

1

Step 1

敬語の有無をチェック

2

Step 2

敬意のレベルから人物ランクを推定

3

Step 3

文中の登場人物から該当者を選ぶ

地の文 vs 会話文

敬意の主体が変わるので注意

地の文

敬意の主体は「作者」── 作者が登場人物に敬意を払う

会話文

敬意の主体は「話し手」── 会話している人物が相手に敬意を払う

判別法

「」内 or 引用部分=会話文。それ以外=地の文

実戦演習

共通テスト形式で確認

問「いとうつくしう書かせ給へり」の動作主として最も適当なものを選べ。

①身分の低い従者

②貴族・中流の人物

③帝・中宮など最高位の人物◀ 正解

④作者本人

「書かせ」(尊敬の助動詞「す」)+「給へり」(尊敬の補助動詞)=二重敬語。最高敬意は帝・中宮・院など最高位の人物にのみ使われる。

本日のチェックリスト

反射で答えられたら習得完了

✓

尊敬語があれば主語は?

高貴な人物

✓

二重敬語の動作主は?

最高位(帝・中宮)

✓

謙譲語があれば受け手は?

高貴な人物

✓

地の文の敬意の主体は?

作者

✓

会話文の敬意の主体は?

話し手

古文常識

恋愛・出家・夢・物の怪

予習のすすめ

古文の世界観(時代背景・宗教観・恋愛観)を知っているだけで読解が一気に楽になります。