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英語長文読解 / Reading Comprehension
Chapter 25
生物学・認知
動物の知能と人間との違い
How Smart Are Animals?
福岡先生 英語長文 全50章

この章のゴール

Goals of this lesson

01
英文を意味のまとまりで読む
パラグラフごとに「英文 → 構文解説 → 和訳」の3段階で理解を深める
02
単語テストで定着確認
英 → 日 と 日 → 英 の双方向テストで重要語20語を完全マスター
03
設問4題で読解力を確認
設問 → 考える時間 → 解答例 ── 自分の解答と比較して定着
THEME · 生物学・認知

テーマ導入 ── 動物の知能と人間との違い

本章のテーマは「動物の知能と人間との違い」。
分野は 生物学・認知。英文タイトルは How Smart Are Animals?

これから登場する重要なキーワード(英単語)はこちら。本文を読み始める前に頭の片隅に入れておきましょう。

regardgraduallyrecognizeanticipateargue
PRE-READING

重要語 ── 先にチェック

本文に入る前に、頻出10語を頭に入れておきましょう

01regard v.〜とみなす
02gradually adv.徐々に
03recognize v.〜を認識する
04anticipate v.〜を予期する
05argue v.〜と主張する
06compare v.〜を比較する
07acknowledge v.〜を認める
08abandon v.〜を捨てる
09substantial adj.実質的な
10acquire v.〜を習得する
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
For most of human history, the relationship between human and animal intelligence has been described in simple terms: humans are intelligent, and other animals are not. Animals, according to this view, operate largely on instinct, responding mechanically to stimuli rather than thinking in any meaningful sense. The capacity for genuine thought was regarded as a uniquely human gift, perhaps even as evidence that humans differ fundamentally from the rest of the animal kingdom. Modern research, however, has gradually challenged this comfortable assumption.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
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読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
gradually (adv.) = 徐々に
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
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和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
人類史の大部分の間、人間と動物の知能の関係は単純な言葉で記述されてきた――人間は知的だが、他の動物はそうではない。この見方によれば、動物は主に本能で機能し、いかなる意味深い意味でも考えるのではなく、刺激に機械的に反応する。真の思考の能力は、ユニークに人間的な贈り物、おそらくは人間が動物界の残りと根本的に異なるという証拠とさえみなされてきた。しかし現代の研究は、この心地よい前提を徐々に挑戦してきた。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
Studies of animal behavior have produced a steady accumulation of surprising findings. Chimpanzees have been observed using tools, planning for future situations, and remembering complex sequences of events. Crows in some regions construct hooks from twigs to extract insects from holes. Dolphins recognize themselves in mirrors, a capacity that researchers have long regarded as evidence of self-awareness. Elephants appear to mourn their dead and to remember individual humans they encountered decades earlier. Octopuses solve puzzles that surprise observers and, despite having a body plan radically different from our own, exhibit what looks remarkably like curiosity.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
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読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
recognize (v.) = 〜を認識する
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
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和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
動物行動の研究は、驚くべき発見の着実な蓄積を生み出してきた。チンパンジーは道具を使い、将来の状況のために計画し、出来事の複雑な順序を覚えているのが観察された。一部の地域のカラスは穴から昆虫を取り出すために小枝からフックを作る。イルカは鏡の中で自分を認識する。これは研究者が長い間自己認識の証拠とみなしてきた能力である。象は死者を弔い、何十年も前に出会った個々の人間を覚えているように見える。タコは観察者を驚かせるパズルを解き、我々のものと根本的に異なる身体構造を持つにもかかわらず、目覚ましく好奇心のようなものを示す。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
Each of these findings challenges the traditional boundary between human and animal minds. If thought is uniquely human, how do we explain a crow that anticipates the future or a chimpanzee that comforts a distressed friend? Many researchers now argue that the question is not whether animals think but how various species think and how those forms of thinking compare to our own. The cognitive capacities of different animals have evolved to suit their specific environments and lifestyles, just as our own minds have evolved to suit ours.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 3 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
argue (v.) = 〜と主張する
VOCAB
compare (v.) = 〜を比較する
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
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和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
これらの発見のそれぞれは、人間と動物の心の伝統的な境界に挑戦する。思考がユニークに人間的なら、将来を予期するカラスや苦しんでいる友人を慰めるチンパンジーをどう説明するのか。多くの研究者は今、問題は動物が考えるかどうかではなく、さまざまな種がどう考えるか、そしてそれらの思考の形態が我々のものとどう比較されるかであると主張する。異なる動物の認知能力は、自身の心が我々のものに適合するよう進化したのと同様に、彼らの特定の環境と生活様式に適合するよう進化してきた。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
Yet acknowledging animal intelligence does not require abandoning the recognition that human minds are distinctive. Some capacities appear to be substantially more developed in humans than in any other species. Complex language is the clearest example. While many animals communicate, no other species appears capable of constructing the kind of detailed sentences that humans produce routinely. The ability to talk about distant times, abstract concepts, and hypothetical possibilities seems to be uniquely human. Related to language is the human capacity for cumulative culture—the accumulation, across generations, of knowledge and technology that no individual could acquire alone.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 4 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
acquire (v.) = 〜を習得する
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
PARAGRAPH 4 / 8

和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
しかし動物の知能を認めることは、人間の心が独特であるという認識を捨てることを必要としない。一部の能力は他のどの種よりも人間において実質的により発達しているように見える。複雑な言語が最も明確な例である。多くの動物は伝達するが、他の種は人間が日常的に生み出す種類の詳細な文を構築できるようには見えない。遠い時間、抽象的な概念、仮説的可能性について話す能力は、ユニークに人間的に思える。言語と関連しているのは、累積的文化への人間の能力である――世代を越えた、いかなる個人も単独では獲得できない知識と技術の蓄積。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
These differences should not be exaggerated, however. Some species exhibit forms of cultural transmission. Young chimpanzees learn to crack nuts by observing their mothers, with techniques varying between groups. Whales learn songs from other whales, and the songs change over time. The contrast between human culture and animal culture is more a matter of degree than of absolute difference, even if the human degree is impressively greater.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 5 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

SYNTAX
助動詞:could / would / might などのニュアンス(可能性、推量、丁寧)に注意。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
PARAGRAPH 5 / 8

和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
しかしこれらの違いを誇張すべきではない。一部の種は文化的伝達の形態を示す。若いチンパンジーは母親を観察することによってナッツを割ることを学び、技法はグループ間で異なる。クジラは他のクジラから歌を学び、歌は時間とともに変化する。人間文化と動物文化の対比は、絶対的な違いというよりは程度の問題である。たとえ人間の程度が印象的により大きいとしても。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
The implications of this research extend beyond science. The treatment of animals in food production, scientific research, and entertainment has long been justified by the assumption that animals do not suffer in the way humans do. As evidence accumulates that many animals possess sophisticated forms of awareness and emotion, this justification becomes harder to defend. Some animal species, particularly those that have lived closely with humans for centuries, may experience forms of joy, fear, and pain that we have substantially underestimated.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 6 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
extend (v.) = 及ぶ
VOCAB
suffer (v.) = 苦しむ
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
PARAGRAPH 6 / 8

和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
この研究の意味合いは科学を超えて広がる。食料生産、科学研究、娯楽における動物の扱いは、動物が人間が苦しむような仕方で苦しまないという前提によって長らく正当化されてきた。多くの動物が洗練された意識と感情の形態を持つという証拠が蓄積するにつれて、この正当化は擁護するのがより難しくなる。一部の動物種、特に何世紀も人間と密接に暮らしてきた種は、我々が実質的に過小評価してきた喜び、恐怖、痛みの形態を経験するかもしれない。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
Critics of this research argue that enthusiasm has led some scientists to interpret animal behavior too generously. The temptation to attribute human-like minds to animals, sometimes called anthropomorphism, can produce misleading conclusions. The honest acknowledgment that we cannot directly access the experience of any other being—human or animal—suggests that strong claims should be examined with appropriate caution. Defenders of the research insist that excessive caution can be equally misleading, leading us to deny capacities that the evidence reasonably supports.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 7 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
argue (v.) = 〜と主張する
VOCAB
attribute (v.) = 〜のせいだと考える
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
PARAGRAPH 7 / 8

和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
この研究の批判者は、熱意が一部の科学者に動物の行動を寛大に解釈させすぎたと主張する。動物に人間に似た心を帰する誘惑――擬人観と呼ばれることもある――は、誤解を招く結論を生むことがある。我々が他のいかなる存在――人間でも動物でも――の経験に直接アクセスすることはできないという誠実な認識は、強い主張が適切な慎重さで検討されるべきだと示唆する。研究の擁護者は、過度の慎重さは同様に誤解を招きうると主張し、証拠が合理的に支持する能力を我々に否定させると主張する。
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英文を読む(まず自分の力で)

ENGLISH ONLY
What is genuinely clear is that the simple division between intelligent humans and unthinking animals cannot survive serious examination. Minds, of various kinds and varying complexity, exist throughout the natural world. Recognizing this fact deepens our understanding of evolution, raises difficult ethical questions, and ultimately changes how we regard our own place in the natural order. We are not, it appears, the only thinking beings on Earth. We are simply one species among many, distinctive in important ways but not as different from our fellow creatures as our ancestors believed.
── まず辞書なしで読んでみましょう。意味のまとまりごとに区切って読むのがコツ。
PARAGRAPH 8 / 8

読解のポイント

語彙・構文・読み方のヒント

VOCAB
regard (v.) = 〜とみなす
SYNTAX
関係詞:that / which / who に注意。先行詞を見つけて、関係詞節がどこで終わるかを意識しましょう。
TIP
パラグラフの最初の文(トピック・センテンス)に主題が現れることが多い。最初と最後の文を丁寧に読みましょう。
PARAGRAPH 8 / 8

和訳 ── 答え合わせ

自分の訳と比べてみましょう

日 本 語 訳
本当に明らかなのは、知的な人間と思考しない動物との単純な区分が、真剣な検討に耐えられないということだ。さまざまな種類とさまざまな複雑さの心は、自然界全体に存在する。この事実を認めることは、進化についての理解を深め、難しい倫理的問題を提起し、究極的には自然秩序における我々自身の位置をどうみなすかを変える。我々はどうやら、地球上で唯一の思考する存在ではないようである。我々は単に多くの種の中の一つに過ぎず、重要な点で独特だが、我々の祖先が信じたほど仲間の生物と異ならない。
VOCABULARY

本章の重要語 ── 20語

本文に登場した重要語をすべて確認

01regard v.〜とみなす
02gradually adv.徐々に
03recognize v.〜を認識する
04anticipate v.〜を予期する
05argue v.〜と主張する
06compare v.〜を比較する
07acknowledge v.〜を認める
08abandon v.〜を捨てる
09substantial adj.実質的な
10acquire v.〜を習得する
11exaggerate v.〜を誇張する
12extend v.及ぶ
13suffer v.苦しむ
14attribute v.〜のせいだと考える
15examine v.〜を検討する
16insist v.〜と主張する
17perceive v.〜を認識する(関連)
18identify v.〜を特定する(関連)
19resemble v.〜に似ている(関連)
20distinguish v.〜を区別する
ENGLISH → 日本語

単語テスト ① ── 英 → 日

英単語の意味を選びましょう(10問・選択肢4つ)

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下のボタンで開始してください
日本語 → ENGLISH

単語テスト ② ── 日 → 英

日本語の意味から英単語を選びましょう(10問・選択肢4つ)

QUIZ LOADING...
下のボタンで開始してください
問 1

内容真偽

本文と一致するものにはT、しないものにはFを付けよ。

  • (1) 伝統的には動物は本能で動くだけで、知的な思考をしないと考えられてきた。
  • (2) チンパンジーは道具を使ったり計画したりする様子が観察されている。
  • (3) クジラやチンパンジーは文化的伝達の形態をまったく示さない。
  • (4) 本文は、人間と動物の知能の違いは絶対的なものだと結論づける。
── あなたの解答を考えてみましょう ──
問 1 ── MODEL ANSWER

解 答 例 ── 内容真偽

自分の解答と比べてみましょう

1. T 2. T 3. F 4. F
問 2

下線部和訳

次の英文を和訳せよ。

"We are simply one species among many, distinctive in important ways but not as different from our fellow creatures as our ancestors believed."
── あなたの解答を考えてみましょう ──
問 2 ── MODEL ANSWER

解 答 例 ── 下線部和訳

自分の解答と比べてみましょう

我々は単に多くの種の中の一つに過ぎず、重要な点で独特ではあるが、祖先が信じたほどには仲間の生物と異なってはいないのである。
問 3

内容説明

人間の知能の独特な点として本文が挙げているのは何か。本文に即して70字以内の日本語で説明せよ。

── あなたの解答を考えてみましょう ──
問 3 ── MODEL ANSWER

解 答 例 ── 内容説明

自分の解答と比べてみましょう

遠い時間や抽象的概念、仮説的可能性を語れる複雑な言語と、世代を超えて知識・技術を蓄積する累積的文化の能力。(54字)
問 4

要旨

本文全体の主旨を80〜100字程度の日本語でまとめよ。

── あなたの解答を考えてみましょう ──
問 4 ── MODEL ANSWER

解 答 例 ── 要旨

自分の解答と比べてみましょう

研究が進むにつれ動物にも思考や感情の能力があることが明らかになり、人間と動物の絶対的区別は支持できなくなっている。違いは絶対ではなく程度の問題で、我々は自然界における自らの位置を見直す必要がある。(97字)

本章のチェックリスト

Self-check before moving on

本文の主題を1文で言える?
生物学・認知
単語テスト ①(英→日)で 8割以上?
スコアを確認
単語テスト ②(日→英)で 8割以上?
日→英は難しい
設問4題に解答できる?
内容真偽・和訳・説明・要旨
要旨を100字で書ける?
主張と論拠を1文で
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音楽と脳に与える影響
The Music in Our Heads
分 野
音楽・脳科学